Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
David Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema "Me comprometo con mi dignidad" y explicar brevemente en qué consiste. Plantear preguntas generadoras como "¿Por qué es importante respetar los derechos humanos?" y "¿Qué acciones se pueden tomar para fortalecer la igualdad y el bienestar colectivo?".
- Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles material de investigación sobre los derechos humanos en México y en el mundo. Pedirles que investiguen y analicen ejemplos de violaciones a los derechos humanos y de acciones que se han tomado para fortalecerlos. Cada grupo deberá seleccionar un caso para analizarlo en profundidad.
- Cierre (5 minutos): Cada grupo compartirá con el resto de la clase su caso de estudio, destacando las violaciones a los derechos humanos y las acciones tomadas para enfrentarlas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos): Retomar la actividad anterior preguntando a los alumnos si conocen algún caso similar al analizado en la sesión anterior que haya ocurrido en su comunidad o en México. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias o conocimientos sobre estas situaciones.
- Desarrollo (30 minutos): Organizar a los alumnos en nuevos grupos y asignarles un caso específico de violación a los derechos humanos ocurrido en su comunidad o en Mé