Comunicación Oral y Comunitaria en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comunicación Oral y Comunitaria en Preescolar 3º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): De manera oral, el alumno será capaz de expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, enfocándose en la inclusión y en la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración de la sesión: 45 minutos.

Fecha: [Fecha específica de la sesión]

Grupo: Preescolar 3º, de 3 a 6 años de edad.

Metodología: Proyecto Comunitario, con un enfoque interdisciplinar.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida: Creación de un ambiente cálido y de confianza.


• Motivación y anticipación: Se introduce el tema preguntando a los niños sobre cómo se sienten al hablar sobre lo que les gusta o no, sus emociones y necesidades. Se utiliza un peluche o objeto para señalar quien tiene el turno de hablar.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Círculo de expresión (10 minutos): Sentados en círculo, se invita a los alumnos a expresar una necesidad o emoción que hayan sentido recientemente, utilizando dibujos, gestos y palabras. Se enfatiza el respeto y la escucha activa.

  
  



• Actividad 2: Lectura comunitaria (15 minutos): Se elige un cuento corto que hable sobre las emociones o la comunidad. Mientras el docente lee, se hacen pausas para preguntar a los niños cómo creen que se sienten los personajes y cómo resolverían los problemas presentados, fomentando así la comprensión lectora y la expresión oral.

  
  

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Se reflexiona sobre lo aprendido