Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema de la Sesión: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno use creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad, fomentando así la comprensión lectora y la expresión artística.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Se organiza a los alumnos en un círculo y, a partir de una pregunta disparadora ("¿Qué elementos consideran que hacen atractiva una historia?"), se recogen las diferentes opiniones. Se anota todo en la pizarra.


• Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés sobre los recursos estéticos.

Actividad 2: Introducción teórica

• Descripción: Breve explicación sobre los elementos y recursos estéticos básicos de la literatura oral y escrita, utilizando ejemplos adaptados a su edad y experiencias cercanas a sus realidades.


• Objetivo: Proporcionar las herramientas teóricas básicas para el desarrollo de la sesión.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Análisis de textos

• Descripción: Se dividen los estudiantes en grupos pequeños y se les proporciona diferentes textos (cuentos, fragmentos de obras teatrales, poesías). Cada grupo deberá identificar y subrayar los recursos estéticos presentes, para luego compartir sus hallazgos con la clase.


• Objetivo: Fomentar la comprensión lectora y el análisis crítico.

Actividad 4: Creación de textos dramáticos

• Descripción: Con base en los recursos estéticos identifica