El acompañamiento a niñas y niños en el sueño, desde el respeto, atención y escucha de sus necesidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Acompañamiento al Sueño en Inicial 1º

Fecha: [Ingresar Fecha]
Duración: 45 minutos
Grupo de edad: 0 a 3 años
Objetivo (PDA): Que los alumnos encuentren sus propios ritmos en relación con el sueño para un buen descanso, mediante el acompañamiento respetuoso de sus figuras de referencia.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Canción de Bienvenida: Se empezará con una canción suave para dar la bienvenida y crear un ambiente de calma.


• Asamblea Inicial: Se realizará una breve plática donde se les preguntará cómo duermen, si tienen alguna peluche o manta favorita para dormir, promoviendo la participación de todos los niños y niñas, respetando turnos de palabra y fomentando la escucha activa.

Desarrollo (25 minutos):

1. Cuento interdisciplinar: Se narrará una historia sobre personajes diversos (animales, niños de diversas culturas) que tienen distintas rutinas y formas de prepararse para el sueño, resaltando la importancia del respeto y la atención a las necesidades individuales.


2. Actividad exploratoria "Mi rincón de sueño": Se invitará a los niños y niñas a crear un pequeño espacio en el aula con mantas, almohadas, y objetos que les proporcionen seguridad (peluches, libros de cuentos suaves), fomentando la expresión de sus preferencias y necesidades individuales.


3. Diálogo reflexivo: Se conversará sobre cómo se sintieron al compartir y preparar su rincón de sueño, promoviendo el reconocimiento de la diversidad de necesidades y ritmos personales.

**Cierre (10 m