Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

ANADELI MARIEL RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Análisis de Cuentos y Poemas


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:


Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas para su disfrute y comprensión lectora.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos):



  • Actividad de sensibilización: Comenzaremos con una charla corta sobre la importancia de las historias y poemas en nuestras vidas y cómo estas formas de arte pueden conectarnos con diferentes culturas y experiencias. Se planteará la pregunta: “¿Cómo creen que los cuentos y poemas nos ayudan a entender a otras personas y culturas?”


Desarrollo (25 minutos):



  • Análisis comparativo: Dividiremos la clase en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará un cuento y un poema de autores de diversas culturas. La selección incluirá tanto autores clásicos como contemporáneos, destacando la interculturalidad. Los alumnos leerán y analizarán las obras asignadas, enfocándose en identificar y discutir las características distintivas de cada género literario, así como los temas, mensajes, y cómo estos pueden reflejar o dar insight sobre la cultura de origen.



  • Creación grupal: Cada grupo creará un mural o póster que represente los elementos clave de los textos analizados, destacando las características del cuento y del poema, los elementos culturales presentes y su interpretación personal.




Cierre (10 minutos):



  • Compartir y reflexionar: Cada grupo presentará su mural o póster al resto de la clase, explicando sus hall