Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Juana Lisbeth Daniela Pop
Preescolar 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Expresión Comunitaria en Preescolar


Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 4
Fecha: [Inserte fecha]


Propósito de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos utilicen palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, reflejando su forma de interpretar y actuar en el mundo.


Contexto: Esta sesión forma parte de una secuencia didáctica enfocada en el desarrollo de habilidades de comunicación oral, utilizando recursos y conocimientos comunitarios, con un enfoque de inclusión y promoción de vida saludable.



Metodología: Proyecto Comunitario


Interdisciplinariedad: Comunicación Oral, Lectura y Vida Saludable


Enfoque de Inclusión: Todas las actividades se diseñan considerando diversas necesidades, habilidades y preferencias, asegurando que cada niño pueda participar activamente y a su propio ritmo.


Estrategia de Vida Saludable: Fomentar la expresión de emociones y necesidades de manera saludable y constructiva.



Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo comunitario: Cada niño saluda al grupo con un gesto, sonido o palabra que represente cómo se siente ese día.

    • Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de expresar lo que sentimos, queremos y pensamos para entendernos mejor.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Círculo de Cuentos Comunitarios (15 minutos): Se leerá un cuento corto relacionado con la comunicación de emociones y necesidades. Luego, los niños serán invitados a expresar, mediante dibujos o gestos, qué persona