Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes.

Mariana Garcia
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes.


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Comprender y argumentar sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en diferentes ámbitos, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Se integrarán elementos de diferentes asignaturas como Lengua Española, Ciencias Sociales, Ética, y Educación Cívica.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Breve reflexión grupal sobre la importancia de la democracia en la vida cotidiana.

  • Actividad dinámica para identificar normas y acuerdos que rigen la convivencia en la escuela.

  • Discusión y análisis de la importancia de respetar y cumplir dichas normas y acuerdos.


Sesión 2: La democracia en diferentes ámbitos (45 minutos)



  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán cómo se construyen, cumplen y aplican acuerdos, normas y leyes en diferentes ámbitos de su comunidad (barrio, colonia, vecindad, pueblo, localidad, entre otros).

  • Presentación y discusión de los resultados de la investigación.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la participación democrática en cada uno de estos ámbitos.


Sesión 3: La protección de los derechos de todas las personas y