La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

nancy cordoba
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La Cultura de Paz y la Convivencia Pacífica en Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Que los alumnos se expresen y participen con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.


Duración: 45 minutos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque Interdisciplinario:



  • Vida saludable.

  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

  • Cuidado del ambiente.


Desarrollo de la Sesión:


1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y Bienvenida: De manera lúdica, se saludarán unos a otros promoviendo el respeto y la inclusión.

  • Introducción al Tema: Se hablará brevemente sobre qué es la cultura de paz y cómo podemos relacionarnos respetuosamente con los demás y el ambiente que nos rodea.


2. Desarrollo (25 minutos)



  • Cuento Narrado "El jardín de la amistad" (10 minutos): A través de un cuento, se mostrará cómo personajes diversos se unen para cuidar un jardín, enseñando la importancia del trabajo en equipo, el respeto a la diversidad y el cuidado del ambiente.

  • Actividad "Mi planta de la paz" (15 minutos): Cada niño plantará una semilla en una maceta que decorará con mensajes de paz y respeto. Mientras realizan la actividad, se fomentará el diálogo sobre cómo nuestras acciones pueden promover un ambiente sano y respetuoso.


3. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión Grupal: Se fomentará un círculo de diálogo donde los niños podrán expresar lo aprendido y cómo se sienten al contribuir a la creación de un ambiente de paz.

  • Compromiso de la Paz: Cada niño elaborará una "promesa de paz"