Características del entorno natural y sociocultural.

tania solis
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando el entorno natural y sociocultural de México


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de comparar y describir las características naturales de diferentes lugares de México, tales como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, etc.; identificando aspectos como el clima, la flora y fauna predominante y sus condiciones ambientales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque de Inclusión: Se tomarán en cuenta las diversas necesidades de aprendizaje, promoviendo un ambiente inclusivo que permita a todos los alumnos participar y aprender de manera efectiva.



Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos. Breve dinámica de integración donde cada niño dirá su nombre y su lugar favorito de México (si no tienen uno, pueden mencionar un lugar que les gustaría conocer). Esto ayudará a detectar posibles casos de ausentismo y a integrar a todos los alumnos en la actividad.

    • Introducción al tema: “Hoy vamos a ser investigadores de nuestro hermoso país, México. Descubriremos las maravillas naturales y cómo las personas y animales viven en diferentes lugares. ¿Están listos para esta aventura?”



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Exploración guiada: Dividir la clase en equipos pequeños y asignar a cada uno un ecosistema diferente de México (desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares). Proporcionar materiales como libros, mapas y acceso a tabletas o computadoras para investigar.



    • Preguntas guía: ¿Cómo es este lugar? ¿Hace frío o calor? ¿Llueve mucho o poco? ¿Qué plantas y animales hay?