Estilos de vida activos y saludables

Dessireth Alviter
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la Sesión: "Actívate y Nutre tu Vida"


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivos de Aprendizaje:



  • Que los alumnos identifiquen y propongan alternativas de actividades físicas adecuadas para su edad, que puedan realizar tanto dentro como fuera del ambiente escolar, promoviendo un estilo de vida activo y saludable.

  • Que los alumnos comprendan la importancia de una alimentación balanceada como complemento esencial de un estilo de vida activo y saludable.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación breve sobre la importancia de los estilos de vida activos y saludables. Se utilizarán imágenes y ejemplos cercanos a su realidad para captar su interés.

    • Realización de una lluvia de ideas: "¿Qué actividades físicas conocen y cuáles practican?" y "¿Qué alimentos consideran saludables?"



  2. Desarrollo (20 minutos)



    • División en grupos pequeños: Los alumnos, en equipos, deberán investigar y luego proponer una lista de actividades físicas que pueden realizar en la escuela y en su comunidad. Se les animará a pensar en opciones inclusivas y accesibles para diferentes capacidades y recursos.

    • Integración de la alimentación: Cada grupo deberá añadir a su propuesta un menú de snack saludable que complementaría su sesión de actividad física, considerando los grupos alimenticios y la importancia de hidratarse adecuadamente.

    • Presentación: Cada grupo expondrá sus propuestas al resto de la clase, explicando el porqué de sus elecciones y cómo estas ayudan a promover un estilo de vida más activo y saludable.



  3. Cierre (15 minutos)



    • **Reflexión gr