Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida Creativa (5 minutos)

• Iniciaremos con un saludo cantado en la lengua indígena de la comunidad o en español, incentivando la participación mediante gestos y movimientos corporales que representen cada palabra del saludo.

2. Introducción a la Diversidad Lingüística y Cultural (10 minutos)

• Narración de un cuento corto que incluya palabras en la lengua indígena de la comunidad y en español, resaltando la importancia y belleza de hablar más de un idioma.


• Reflexión guiada sobre cómo cada idioma tiene su propia música y cómo podemos jugar con los sonidos.

3. Taller de Juegos del Lenguaje (20 minutos)

• División en pequeños grupos para realizar un taller rotativo de estaciones, cada una enfocada en un juego del lenguaje diferente: rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, y adivinanzas. Cada estación deberá incluir elementos de la lengua de la comunidad y de otros lugares.


• Los educadores guiarán a los niños para que experimenten con los distintos ritmos, velocidades y gestos al participar en cada juego.

4. Creación Colectiva (5 minutos)

• Reunir a todos