Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Estructura, Propiedades y Características de la Materia"

Nivel: Secundaria 2º año
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Área: Física
Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y contextualización: Comenzar con un breve relato sobre cómo diferentes culturas a lo largo de la historia han utilizado los materiales disponibles en su entorno para sus construcciones, vestimenta y artefactos, destacando la importancia de conocer las propiedades de dichos materiales para su adecuado aprovechamiento.

   
   



2. Preguntas detonadoras:

   
   
   
   
   • ¿Por qué creen que algunas culturas utilizan ciertos materiales y no otros para sus construcciones o vestimentas?
   
   
   • ¿Cómo influyen las propiedades de los materiales en su uso?
   
   
   
   

Estas preguntas buscan fomentar la curiosidad y preparar a los estudiantes para el aprendizaje por indagación.

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre un material específico utilizado en diferentes culturas para construcción, vestimenta o artefactos comunes. Deberán investigar sobre las propiedades físicas y químicas del material y cómo estas influyen en su elección y uso. Se sugiere el uso de recursos como libros, artículos científicos y fuentes digitales confiables.

   
   



2. Presentación y discusión: Cada equipo compartirá sus hallazgos con el grupo,