Unidades y medidas utilizados en Física.

Naeidy
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Unidades y medidas utilizadas en Física


Grado: Secundaria 2º


Edad de los alumnos: 12 a 15 años


Duración: 50 minutos


Objetivo (Perfil de Desarrollo del Alumno - PDA): Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y activación de conocimientos previos:



    • Se iniciará preguntando a los alumnos si saben qué es medir y por qué medimos objetos y fenómenos en nuestra vida cotidiana. Se les pedirá ejemplos de medidas que realizan en su día a día (tiempo, peso, distancia).

    • Se introducirá brevemente la importancia de tener un sistema de medidas común, el Sistema Internacional de Unidades (SI), para la comunicación científica.



  2. Planteamiento del problema interdisciplinar:



    • Se les presentará un breve texto descriptivo sobre la historia y la importancia del Sistema Internacional de Unidades, destacando cómo su creación permitió resolver confusiones y errores en la ciencia y en la vida cotidiana. Se les pedirá que lo lean en voz alta por turnos para trabajar la comprensión lectora.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración e investigación (Aprendizaje por indagación):

    • Los alumnos, en equipos, investigarán en diferentes fuentes (libros de texto, internet bajo supervisión) sobre las unidades básicas del SI: metro (m), kilogramo (kg), segundo (s), amperio (A), kelvin (K), mol (mol), candela (cd). Deberán encontrar definiciones sencillas y usos cotidianos de cada unidad.

    • Cada equipo creará un mural en papel bond con la información recop