Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Diana Flores
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva


Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Objetivo (PDA)


Que el alumno realice acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, incorporando saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Contenido



  • Importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Acciones de higiene y limpieza básicas.

  • Beneficios de la actividad física.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Círculo de conversación: Sentados en círculo, compartirémos lo que sabemos sobre limpieza y actividad física. ¿Cómo nos lavamos las manos? ¿Por qué es importante correr y jugar?

    • Introducción al tema: Explicaré la importancia del cuidado de nuestra salud y cómo puede afectar a los demás en nuestra comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Estaciones de Aprendizaje:

      1. Estación de Higiene: Mostraré técnica adecuada de lavado de manos con canción. Los niños practicarán.

      2. Estación de Limpieza: Juego de clasificación de juguetes y materiales de clase en cajas etiquetadas (limpio/sucio) para entender la organización y limpieza.

      3. Estación de Actividad Física: Mini circuito de ejercicios sencillos (saltar, correr en su lugar) que promuevan la importancia de mantener el cuerpo activo.



    • Discusión Grupal: ¿Cómo estas actividades ayudan a nuestra salud y a la de los demás? Fomentar la reflexión sobre el impacto de nuestras acciones en la comunidad.



  3. **Cierre (