Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Alejandra Nicole Chávez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: "Explorando Nuestras Voces y Raíces"


Nivel Educativo: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplina: Convivencia


Objetivo (PDA):
Que el alumno participe en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los exprese con fluidez.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    Bienvenida y Ambientación:
    Crear un ambiente cálido y acogedor donde los niños se sientan como en casa. Decorar el aula con elementos que representen las diversas culturas de la comunidad.
    Activación Previa:
    Iniciar con una ronda donde cada niño comparta su nombre y una palabra favorita de su lengua o dialecto, si es que tienen uno. El educador compartirá también, promoviendo un ambiente de igualdad y respeto.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    Parte 1: "Cuento Viajero"
    Narración de un Cuento Tradicional:
    Contar un cuento tradicional de la comunidad o de alguna cultura presente en el aula, usando títeres o ilustraciones para hacerlo más interactivo.
    Parte 2: "Eco de Palabras"
    Juego de Repetición y Ritmo:
    Sentados en círculo, el educador dirá una palabra o frase corta en una lengua de la comunidad, y los niños deberán repetirla. Luego, cada niño tendrá turno para elegir una palabra o frase, fomentando el respeto por las variaciones lingüísticas entre ellos.
    Parte 3: "Pintamos nuestras Voces"
    Expresión Artística:
    Los niños dibujarán lo que más les haya gustado del cuento o de las palabras aprendidas,