Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción del Proyecto de Vida

Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Duración: 50 minutos

Fases de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de apertura: Se inicia la clase con una dinámica llamada "La red de sueños", donde los alumnos, en círculo, compartirán un sueño o meta personal arrojando una bola de estambre a otro compañero después de participar, formando así una red entre todos. El objetivo es mostrar visualmente cómo todos están conectados y cómo sus proyectos de vida pueden influirse y apoyarse mutuamente.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Exploración reflexiva: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les proporcionará una serie de preguntas guía para reflexionar sobre qué es un proyecto de vida, la importancia de tener uno, y los retos personales y colectivos que podrían enfrentar en su desarrollo. Se fomentará el diálogo y el debate entre los alumnos para enriquecer la discusión.

  
  



• Construcción de proyectos: Cada alumno, con base en la reflexión anterior, comenzará a esbozar su propio proyecto de vida en una hoja de papel. Deben considerar sus sueños, objetivos a corto y largo plazo, posibles obstáculos y estrategias para superarlos. Se les animará a pensar en cómo su proyecto de vida puede contribuir al bienest