Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo: Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago escolar

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las mujeres y sus historias

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la participación de las mujeres en la historia.


• Presentar una breve introducción sobre la importancia de visibilizar las historias de las mujeres y su influencia en la sociedad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una mujer histórica relevante para investigar.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, artículos y acceso a internet para que investiguen sobre la mujer asignada.


• Cada grupo deberá elaborar un breve informe sobre la vida y logros de la mujer asignada.

Sesión 2:
Tema: Testimonios de las mujeres a lo largo de la historia

• Comenzar la sesión revisando los informes elaborados por cada grupo y fomentando el diálogo sobre la importancia de los testimonios de las mujeres.


• Introducir el concepto de testimonio y destacar su papel en la reconstrucción de la historia desde una perspectiva de género.


• Proyectar testimonios de mujeres históricas en distintos formatos como videos, entrevistas o fragmentos de autobiografías.


• Promover la reflexión y el análisis de los testimonios, fomentando el debate entre los alumnos.

Sesión 3:
Tema: Reflexión y conclusión

• Iniciar la sesión con una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban sus reflexiones sobre la importancia de analizar los testimonios de las mujeres en la hist