Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 6: "Explorando nuestras emociones"

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Inicio (10 minutos)

Actividad: "Ronda de sentimientos"
Descripción: Los niños y niñas se sentarán en círculo. Se pasará una pequeña pelota de mano en mano mientras suena música de fondo. Cuando la música se detenga, quien tenga la pelota compartirá con el grupo cómo se siente ese día y por qué. El facilitador guiará y dará ejemplos de emociones para ayudar a los niños a identificar y nombrar sus propios sentimientos.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: "El baúl de las emociones"
Descripción: Los niños explorarán un baúl que contiene diferentes objetos que representan emociones (un peluche para el amor, un espejo para la sorpresa, una máscara para la tristeza, etc.). Cada niño escogerá un objeto y, a través de una actividad dirigida, expresará una historia o situación en la que haya experimentado esa emoción, promoviendo la empatía y la comprensión entre pares.

Actividad 2: "Pintamos nuestras emociones"
Descripción: Los niños realizarán una actividad artística donde dibujarán y pintarán una situación en la que se sintieron muy felices, tristes, enojados, etc. Se fomentará el uso de colores y formas para expresar sus emociones de manera creativa. Esta actividad permite la expresión de emociones y vivencias persona