El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión: Encuentro Creador a través del Arte

Dirigido a: Alumnos de Inicial 1º (0 a 3 años)

Objetivo PDA: Que el alumnado experimente y transforme el espacio a través del arte y el juego, de manera colectiva, promoviendo el trabajo en equipo y fomentando la inclusión y el pensamiento crítico desde edades tempranas.

Duración de la sesión: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Arte, juego y habilidades sociales (trabajo en equipo)

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida Inclusiva: Saludamos a cada niño y niña por su nombre, promoviendo un ambiente cálido y de pertenencia. Nos aseguramos de que todos tengan acceso visual o auditivo, según sus necesidades, para seguir las indicaciones.

   
   



2. Círculo de Expectativas: Nos sentamos en círculo y con ayuda de ilustraciones, expresamos lo que nos gusta del arte y el juego. Cada niño o niña puede señalar una imagen que le llame la atención, fomentando la expresión personal.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Sensorial del Espacio con Arte: Transformamos el aula en un espacio de exploración sensorial. Utilizamos materiales no tóxicos y seguros (pintura comestible, papel de grandes dimensiones, objetos de diferentes texturas) para que, a través del juego libre, los niños y las niñas experimenten con el color, la forma y la textura. Los adultos guiarán la actividad, asegurándose de que cada niño y niña participe y explore según sus intereses y capacidades.

   
   



2. Creación Colectiva: Inspirados en su exploración, los niños y niñas, con la ayuda de los educadores, contribuirán a una obra de arte colectiva. Es