Escritura de nombres en la lengua materna.

Daniela Soler
Primaria 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Escritura de Nombres en la Lengua Materna


Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo inicial y formación de un círculo comunitario.

  • Breve dinámica de presentación donde cada niño dice su nombre y realiza un gesto o movimiento que lo represente, promoviendo la actividad física.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Introducción al Proyecto "Mi Nombre y Yo": Se explica que estarán trabajando en un proyecto comunitario donde cada uno explorará su nombre y el de sus compañeros. Se motiva a los niños a pensar en su nombre como una parte importante de su identidad y cómo este los conecta con su comunidad y cultura.

  2. Actividad 1 - Viaje de Exploración: Los niños buscarán en la sala nombres que sean más largos o cortos que el suyo, que comiencen o terminen con la misma letra, y anotarán sus hallazgos. Se les anima a moverse alrededor de la sala, fomentando un estilo de vida activo.

  3. Actividad 2 - Arte de Nombres: Usando materiales artísticos, cada niño creará una representación visual de su nombre, destacando las características únicas descubiertas (iniciales, diminutivo, etc.). Se promueve la expresión creativa y la apreciación estética.

  4. **Compartiendo Descubr