Medición del tiempo

Plan de clase

Tema: Medición del tiempo

Objetivo PDA: Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema: Medición del tiempo y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el tiempo y cómo se mide.

Sesión 2: ¿Qué es el tiempo? (45 minutos)

• Actividad: Observar y analizar diferentes eventos que pueden ocurrir en un día. Los alumnos deberán registrar estos eventos en una tabla, indicando la hora de inicio y finalización de cada uno.


• Reflexión: Discutir en grupo las observaciones realizadas y los diferentes eventos que suceden en un día.

Sesión 3: Medición del tiempo (45 minutos)

• Actividad: Introducir el uso del reloj. Los alumnos deberán realizar actividades prácticas para familiarizarse con el reloj, como leer la hora en diferentes relojes y registrarla en una tabla.


• Reflexión: Discutir en grupo la importancia de saber leer la hora y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

Sesión 4: Calendarios y meses (45 minutos)

• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes calendarios y explicar cómo se organizan los meses en un año. Los alumnos deberán crear su propio calendario de un mes y registrar eventos importantes.


• Reflexión: Discutir en grupo la importancia de los calendarios y cómo nos ayudan a organizar nuestro tiempo.

Sesión 5: Evaluación y cierre (30 minutos)

• Actividad: Rea