Escritura colectiva por medio del dictado.
GUADALUPE SANTOS
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de sesión de clase: Escritura colectiva por medio del dictado
Dirigido a: Alumnos de Primaria 2º, de 6 a 8 años de edad.
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA):
Elaborar colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares, promoviendo la convivencia armónica a través de la interacción y la inclusión de todos los participantes.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida en diferentes lenguas indígenas, promoviendo el respeto y valoración de la diversidad cultural.
- Breve dinámica de integración donde los alumnos, en círculo, compartan su nombre y algo que les guste hacer, utilizando un objeto simbólico que se pasen entre ellos para promover la convivencia y el respeto por turnos.
Desarrollo (25 minutos)
- Explicación del proyecto: Se les informará que trabajarán en la creación colectiva de un cuento que incluirá personajes, lugares, y una trama que deberán resolver juntos. Este cuento buscará transmitir un mensaje sobre la convivencia y el respeto.
- División en equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos, asegurando la inclusión y participación de todos.
- Brainstorming colectivo: Cada equipo discutirá y aportará ideas para la creación de su cuento. Un "secretario" designado en cada equipo tomará nota de las ideas principales.
- Inicio del dictado colectivo: Cada equipo elegirá un inicio para su cuento, que será dictado al secretario. Se fomentará la participación de todos los in