Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Título de la Sesión: Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos: Un Viaje por México y el Mundo

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos expliquen la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Lluvia de Ideas Inicial: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los movimientos sociales y por qué consideran que son importantes. Anotar sus respuestas en el pizarrón para observar las ideas previas.

   
   



2. Introducción al Tema: Breve explicación sobre el concepto de movimientos sociales y políticos, enfocándose en los derechos humanos. Se hará mención especial a cómo estos movimientos han buscado combatir diversas formas de violencia, incluida la violencia estructural.

   
   



3. Conexión Personal: Pedir a los alumnos que mencionen algún derecho humano que consideren fundamental y por qué.

   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar el caso de estudio "La lucha de las Mujeres en Chiapas". Se dividirá la clase en grupos pequeños donde cada uno deberá investigar y analizar el movimiento, enfocando su atención en cómo este movimiento ha buscado combatir la violencia y garantizar derechos.

   
   



2. Búsqueda Guiada de Información: Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información (artículos, videos cortos, podcasts) para que recojan datos sobre su caso de estudio.

   
   



3. Discusión Grupal: Cada grupo discutirá internamente los hallazgos y preparará una presentación breve s