Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Problemática: Retraso en la lectura y escritura

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase y de la problemática a abordar.
  
  
  
  



• Actividad de sensibilización (10 minutos):

  
  
  
  
  • Proyectar imágenes relacionadas con creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
  
  
  • Pedir a los alumnos que comenten qué conocen sobre estas creaciones literarias y si han tenido alguna experiencia previa con ellas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar brevemente qué son las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, mencionando ejemplos como mitos, leyendas, fábulas, entre otros.
  
  
  • Invitar a los alumnos a investigar en casa sobre alguna de estas creaciones literarias y a traer información para la próxima sesión.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles lugares de interés en la comunidad donde se puedan encontrar creaciones literarias.
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un lugar de interés para que investiguen sobre las creaciones literarias presentes en dicho lugar.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los grupos que compartan brevemente lo que investigaron y las creaciones literarias que encontraron en su lugar de interés.