Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Escritura Colectiva a través del Dictado

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno establezca correspondencias entre la oralidad y la escritura mediante una actividad de escritura colectiva, fomentando así la comprensión lectora.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Presentación del objetivo de la clase: Comenzar con una plática breve sobre la importancia de compartir ideas y cómo estas se pueden plasmar en un papel. Mencionar que hoy crearán un cuento juntos, donde cada uno tendrá un papel importante.

     
     
   
   

   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si recuerdan alguna historia que les hayan contado en casa o en la escuela y qué les gustó de ella.

     
     
   
   

   • Explicación del proyecto comunitario: Anunciar que el proyecto será crear un cuento entre todos, donde además de escribir, deberán leer lo escrito, colaborando para mejorar la historia.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Creación del cuento (Parte 1): En un papel grande o pizarrón, iniciar el cuento con una frase que involucre igualdad de género, ejemplo: “En un lejano reino, Alex y Sam, dos valientes amigos, decidieron emprender una aventura.” Pedir a los alumnos que, uno por uno, aporten una oración al cuento. El docente actuará como escribano, dictando las oraciones para que los alumnos las escriban en su cuaderno, guiándolos en la correspondencia entre lo oral y lo escrito.

     
     
   
   

   • Discusión grupal: Cada ciertas aportacio