Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Heisel Becerril
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la Sesión: "Exploradores del Movimiento: Aventuras de Equilibrio y Colaboración"


Grado: Preescolar 3º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo, fomentando la convivencia armónica.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas



Actividades:



  1. Calentamiento Creativo (5 minutos):



    • Descripción: Se iniciará con una actividad de calentamiento donde los niños imitarán diferentes animales mencionados por el docente. Se promoverá el uso de la imaginación para que se muevan por el espacio de maneras creativas (saltar como un canguro, gatear como un gato, etc.), preparando su cuerpo para la actividad.

    • Objetivo: Estimular la creatividad y el calentamiento físico.



  2. Exploración de Espacios (10 minutos):



    • Descripción: Los niños explorarán el aula y sus alrededores (si es seguro hacerlo), identificando espacios donde puedan realizar movimientos amplios, equilibrio y donde deban ser más cautelosos. El docente guiará esta exploración, destacando la importancia de la seguridad y el respeto por el espacio de los demás.

    • Objetivo: Reconocer y valorar los diferentes espacios para el movimiento.



  3. Estaciones de Movimiento (20 minutos):



    • Descripción: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo rotará por estaciones de movimiento diseñadas para practicar habilidades motrices específicas (balance en un pie, saltos, giros, desplazamientos laterales, etc.). Una estación incluirá actividades