Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gladys Jazmín Díaz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: “Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal”


Grado: Tercero de Secundaria
Materia: Tecnología
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno amplíe sus posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problemática Interdisciplinar a Atender: Disciplina


Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Rompehielos y Sensibilización



  • Descripción: Se inicia con un breve juego interactivo donde los estudiantes deben adivinar para qué sirven diferentes herramientas, máquinas e instrumentos modernos y antiguos presentados en imágenes. Esta actividad busca generar curiosidad y conectar emocionalmente a los estudiantes con el tema.

  • Objetivo: Conectar emocionalmente a los alumnos con el tema y generar un ambiente de respeto y participación.


Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje Colaborativo y Crítico



  • Descripción: Organizados en equipos, los estudiantes investigarán algunos ejemplos de cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones de nuestras capacidades corporales y cómo han evolucionado para satisfacer necesidades humanas. Se incentivará la selección de casos que muestren diversidad y promuevan la inclusión. Cada equipo debe elaborar un breve informe ilustrado (digital o en papel) de su caso.



  • Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, trabajo en equipo y pensamiento crítico en los