El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Atención al problema interdisciplinar: El alumno debe realizar un escrito que hable sobre la violencia haciendo uso del verbo "to be".

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Explicación del problema de la violencia en la comunidad y su impacto.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes y noticias relacionadas con la violencia.

Desarrollo:

• Presentación del verbo "to be" en inglés y su uso para expresar opiniones y estados de ser.


• Ejemplos de oraciones utilizando "to be" y vocabulario relacionado con la violencia.


• Actividad individual: los alumnos deben crear oraciones utilizando el verbo "to be" para describir diferentes situaciones de violencia.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las oraciones creadas y el impacto de la violencia en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones colectivas a este problema.


• Tarea: investigar sobre acciones colectivas para prevenir la violencia en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación de diferentes acciones colectivas para prevenir la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos deben discutir y elegir una acción colectiva para prevenir la violencia.


• Planificación de la acción: definir objetivos, recursos necesarios, roles y responsabilidades de