Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Capacidades y habilidades motrices en alumnos de 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno utilice patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo, y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinaridad: Educación Física y Formación Cívica y Ética (Disciplina)

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Descripción de la Sesión:

La sesión está diseñada para motivar a los alumnos a explorar sus capacidades y habilidades motrices a través de juegos y actividades que fomenten su participación activa, promuevan la disciplina y el trabajo en equipo, y contribuyan a su desarrollo físico y social de manera inclusiva y saludable.

Actividades:

1. Calentamiento y presentación (10 minutos):

• Inicio con ejercicios de calentamiento sencillos (saltos, giros, estiramientos) al son de música para motivar a todos los niños.


• Crear un círculo y que cada niño se presente diciendo su nombre y su movimiento favorito. Esto promueve la inclusión y el respeto por las diferencias.

2. Exploración del espacio y el tiempo (15 minutos):

• Circuito de movimientos: Los alumnos seguirán un circuito que incluye diferentes estaciones (saltar, gatear, rodar, lanzar y atrapar pelotas), con el objetivo de que exploren distintos tipos de movimientos en variados espacios y ritmos.


• Los niños irán rotando en pequeños grupos para garantizar que todos participen y se respete el turno de cada uno, fomentando la disciplina y la convivencia.

3. Trabajando con objetos (10 minutos):

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