Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Ana Juarez
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la Sesión: Descubriendo el mundo microscópico: Un viaje del pasado al presente
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Biología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus, y reflexionar sobre cómo el estudio del mundo microscópico contribuye a la prevención de adicciones relacionadas con el consumo de sustancias nocivas para la salud.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas y motivación
- Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés.
- Metodología: Preguntas dirigidas y lluvia de ideas.
- Desarrollo: Iniciar con preguntas como: ¿Qué es un microscopio? ¿Para qué sirve? ¿Qué seres vivos creen que se pueden observar con él? Posteriormente, se plantea brevemente cómo el conocimiento microscópico ha ayudado en áreas como la medicina, destacando la importancia de estudiar los microorganismos para el desarrollo de vacunas y tratamientos, incluyendo aquellos que ayudan a combatir las adicciones.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Investigación y análisis
- Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación y pensamiento crítico.
- Metodología: Aprendizaje basado en proyectos.
- Desarrollo: Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán fichas informativas sobre los avances en las observaciones microscópicas desde su invención hasta la actualidad. Deberán identificar los avances en el estudio de bacterias, células y virus, y cómo estos contribuyen a la sal