El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: "Voces Juveniles: Expresando Nuestros Mundos en Inglés"

Dirigido a: Alumnos de Inglés de 3º de Secundaria (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Al final de las seis sesiones, los alumnos habrán organizado una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad, centrándose en la convivencia y promoviendo un impacto positivo a través de la inclusión social y el arte.

Duración Total de la Sesión: 50 minutos

Inicio (15 minutos):

1. Bienvenida e Introducción: Saludo breve a los estudiantes y explicación del objetivo general del proyecto. Se enfatiza la importancia del inglés como herramienta global para la expresión de ideas, necesidades e intereses. (5 minutos)

   
   



2. Actividad Rompehielos "My World in Words": En grupos de cuatro, los estudiantes comparten en inglés aspectos importantes de sus vidas, enfocándose en sus intereses, sueños y un problema de convivencia en su comunidad o escuela que les gustaría resolver. Esta actividad fomentará la inclusión y el respeto por las diversas realidades de cada estudiante. (10 minutos)

   
   

Desarrollo (30 minutos):

3. Exploración de Problemas Comunitarios: En el mismo grupo, los estudiantes listan problemas de convivencia en su comunidad (bullying, discriminación, etc.) y seleccionan uno para enfocarse. Se guía la discusión hacia cómo estos problemas afectan su entorno y por qué es importante abordarlos. (10 minutos)

   
   



4. Introducción a Campañas de Concienciación: Breve explicación sobre qué es una campaña de concienciación y ejemplos de campañas exitosas dirigidas por jóvenes. Se destaca cómo el arte y la expresión creativa pueden ser herramientas poderosas para tr