Materiales, procesos técnicos y comunidad.
HECTOR CRUZ- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad con enfoque en Desarrollo Sustentable y Prevención de Adicciones
Grado: Tecnología de 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y atención al problema de las adicciones.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Enganche:
Se inicia la sesión con una breve discusión guiada sobre cómo el uso y desecho de materiales pueden afectar a nuestra comunidad y entorno. Los alumnos se dividen en pequeños grupos y se les invita a compartir experiencias personales donde hayan observado ejemplos de contaminación ambiental o uso indebido de materiales en su comunidad.
Conexión con la Vida Real:
Se introduce el tema de las adicciones, haciendo énfasis en cómo ciertas adicciones pueden llevar al incremento del consumo y desecho irresponsable de materiales (por ejemplo, botellas de plástico, latas, entre otros).
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación y Análisis
Los alumnos, en sus respectivos grupos, investigarán sobre materiales comúnmente usados en la vida cotidiana y sus procesos técnicos, desde la obtención hasta el desecho. Además, identificarán aquellos materiales cuyo ciclo de vida pueda tener un impacto negativo en la comunidad, incluyendo cómo ciertos hábitos de consumo (relacion