Capacidades y habilidades motrices.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Movimiento y Trabajo en Equipo"

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Introduzca la fecha]

Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA):

Que los alumnos adapten sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan, fomentando el trabajo en equipo y la vida saludable.

Contenido:

• Capacidades y habilidades motrices.


• Trabajo en equipo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Materiales:

• Conos, cuerdas, pelotas, aros.


• Hojas de papel y marcadores.

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y calentamiento:
   
   
   • Saludo inicial y breve explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Juego de calentamiento: "El espejo". Los alumnos, en parejas, deben imitar los movimientos de su compañero como si fueran su reflejo en un espejo. Esto fomenta la observación y la empatía.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)
2. Estaciones de trabajo en equipo:

• División de la clase en equipos pequeños.


• Rotación por tres estaciones (cada una dura 8 minutos), donde cada estación tiene un juego enfocado en desarrollar una habilidad motriz específica (saltar, lanzar, equilibrar) y alentar la cooperación entre compañeros.
  a. Estación 1: Carrera de relevos con obstáculos, promoviendo la velocidad y agilidad.
  b. Estación 2: Juego de "Pasar la pelota", donde deben lanzar y atrapar pelotas en grupos, sin dejarla caer.
  c. Estación 3: Equilibrio en equipo, donde el grupo debe formar figuras con sus cuerpos sin separarse.


• Reflexión grupal después de cada estación sobre cómo el trabajo en equipo ayudó a superar los