Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje que Fortalecen la Diversidad de Formas de Expresión Oral

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años)

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje, promoviendo la inclusión y valoración de la diversidad cultural.

Metodología: Proyecto Comunitario integrando el desarrollo de la comprensión lectora.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y Ambientación Inclusiva (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo musical en diferentes lenguas representativas de la comunidad y otras culturas.
   
   
   • Breve dinámica de movimientos para integrar a todos los niños y niñas, fomentando un ambiente de respeto y colaboración.
   
   
   
   



2. Exploración de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Diálogo interactivo sobre juegos del lenguaje que conocen (adivinanzas, canciones, rimas, etc.).
   
   
   • Presentación de imágenes y objetos que representen diversas culturas y lenguas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Introducción a Juegos del Lenguaje Diversos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Narración de una pequeña historia que incluya elementos de diferentes culturas y lenguas, utilizando títeres y otros recursos visuales.
   
   
   • Invitación a los niños a identificar y repetir palabras clave de la historia en diferentes lenguas.
   
   
   
   



4. Estación de Actividades (15 minutos):

   
   
   
   
   • Estación 1: Rimas y canciones del mundo. Los niños aprenden y practican canciones y rimas tradicionales de la comunidad y de otro