Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas Mexicanas**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Lectura y Análisis de Mitos y Leyendas Mexicanas

Nivel Educativo: Primaria, 5º Grado.
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años.
Duración de la Sesión: 45 minutos.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura.
Problema Interdisciplinar a Atender: Comprensión Lectora.

Objetivo (PDA):

Al final de la sesión, el alumno será capaz de leer mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto para su disfrute y valoración.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema del día: "Exploramos los misterios de los mitos y leyendas de México".


• Activación de conocimientos previos: Breve conversación dirigida sobre qué saben de mitos y leyendas, diferencias y semejanzas. Uso de imágenes de mitos y leyendas populares mexicanas para generar interés.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Grupal: Seleccionar un mito y una leyenda populares de México para leer en voz alta entre todos. (Ejemplo: "La Llorona" como leyenda y el mito de "Quetzalcóatl").

   
   



2. Análisis y Discusión: Dividir la clase en grupos pequeños para discutir las historias leídas, enfocándose en:

   
   
   
   
   • Identificar personajes principales y secundarios.
   
   
   • Distinguir elementos reales e imaginarios.
   
   
   • Debates grupales sobre el mensaje o moraleja detrás de cada historia.
   
   
   
   



3. Creación Artística: Cada grupo creará un dibujo o collage que represente el mito o leyenda analizado, enfatizando su comprensión del texto y aspectos culturales.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Presentaci