Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Mi historia, nuestra memoria"

Grado: 6° de Primaria

Duración: 45 minutos

Fecha: [Incluir la fecha específica]

Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA):

Al finalizar la sesión, los alumnos colaborarán en la edición de un libro de textos autobiográficos, proponiendo ideas creativas para su reproducción, asegurando que cada estudiante posea una copia, y reflexionando sobre la importancia de los valores en sus narrativas personales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Competencias Clave:

• Expresión de ideas y experiencias personales.


• Trabajo colaborativo.


• Reflexión sobre valores personales y comunitarios.


• Creatividad en la reproducción de textos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y explicación de los objetivos de la sesión.
   
   
   • Breve dinámica grupal para generar confianza y disposición hacia el compartir experiencias personales.
   
   
   • Introducción al concepto de autobiografía: ¿Qué es? ¿Por qué es importante narrar nuestras historias?
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lluvia de Ideas: Los alumnos discuten y proponen valores que consideran importantes en sus vidas (respeto, amistad, responsabilidad, etc.).
   
   
   • Narración Oral: En pequeños grupos, los alumnos comparten un suceso autobiográfico breve relacionado con alguno de los valores discutidos. Se fomenta un ambiente de respeto, escucha activa y empatía.
   
   
   • Bocetos Iniciales: Cada alumno elabora un boceto de cómo podría lucir la página del libro con su texto autobiográfico, incluyendo ilustraciones que reflejen el valor destacado