Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
JAVIER GUADALUPE
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la Sesión: Conexiones Vitales: Interculturalidad, Sustentabilidad y el Papel de las Mujeres
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indagar y analizar diversas formas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como identificar y proponer acciones sociales y políticas orientadas a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro causado por la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema:
- Breve charla introductoria sobre cómo diferentes culturas, especialmente los pueblos originarios, han mantenido una relación armoniosa con la naturaleza y el papel esencial que juegan las mujeres en estas prácticas.
- Preguntas disparadoras: ¿Cómo creen que cuidaban la naturaleza los pueblos originarios? ¿Conocen algún ejemplo de cómo las mujeres contribuyen al cuidado del ambiente?
Desarrollo (25 minutos):
- Aprendizaje Basado en Problemas:
- Presentación del problema: Contaminación y deterioro ambiental, con énfasis en cómo afecta esto a nuestra comunidad y al mundo.
- Investigación en pequeños grupos: Cada grupo investiga sobre una cultura o pueblo originario específico de México y su relación con la naturaleza, enfocándose en el papel de las mujeres. Utilizarán recursos como libros, internet (supervisado) y testimonios (si es posible).
- Discusión grupal sobre discriminación: Reflexionar en grupo sobre cómo la discriminación puede afectar la valoración de estas prácticas tradicionales y el papel de las mujeres en ellas.
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