Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: El Cuerpo Humano y su Cuidado

Grado: 1° de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Indagación: Iniciar con la pregunta "¿Qué partes externas del cuerpo conocen?" Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y crear un dibujo colectivo en la pizarra con sus aportaciones.
   
   
   • Objetivo de la Clase: Explicar a los niños que hoy aprenderán más sobre las partes externas de nuestro cuerpo, cómo cuidarlas y cómo cambian a medida que crecemos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración del Cuerpo Humano: Usar modelos anatómicos o dibujos para enseñar las partes externas del cuerpo humano. Preguntar a los alumnos qué función creen que tiene cada parte.
   
   
   • Actividad de Habilidades Matemáticas: Integrar las matemáticas pidiendo a los alumnos que cuenten y clasifiquen sus propias partes del cuerpo (dedos, ojos, orejas, etc.).
   
   
   • Cuidado del Cuerpo Humano: Discutir sobre acciones diarias para el cuidado de nuestro cuerpo (lavarse las manos, usar protector solar, cepillarse los dientes). Los alumnos pueden practicar algunos ejercicios físicos sencillos en el aula para entender la importancia de mantenerse activos.
   
   
   • Pensamiento Crítico: Reflexionar sobre por qué es importan