Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo PDA: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes objetos y seres vivos en el aula.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia para la expresión artística.


• Actividad principal: Los estudiantes crearán un collage utilizando imágenes de diferentes objetos y seres vivos. Deberán describir cada elemento y pegarlo en su collage.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la descripción en la representación artística.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de repaso: Los estudiantes compartirán sus collages con sus compañeros y describirán lo que han representado.


• Introducción del concepto de descripción sonora y corporal.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán parejas y se turnarán para describir un objeto o ser vivo utilizando sonidos y movimientos corporales mientras los demás adivinan qué están representando.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la expresión sonora y corporal en la representación artística.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de repaso: Los estudiantes realizarán nuevamente la actividad de la sesión anterior, pero esta vez describiendo objetos o seres vivos de forma sonora y corporal en grupos más grandes.


• Introducción del concepto de representación teatral.


• Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos para representar una esc