Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Isabela Parra
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Trabajo en Equipo en el Aula de Preescolar


Fecha: [Incluir Fecha]


Grado: Preescolar 3º


Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de expresar oralmente ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, utilizando diversos lenguajes en un contexto comunitario.


Metodología: Proyecto Comunitario


Competencias a Desarrollar:



  • Comunicación efectiva

  • Trabajo en equipo

  • Pensamiento crítico

  • Inclusión


Desarrollo de la Sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada niño saluda a su compañero y comparte algo que le gusta (puede ser un juego, una comida, un color). El maestro facilitará y asegurará la participación inclusiva de todos los niños.

    • Breve explicación del proyecto: "Vamos a ser exploradores de nuestras emociones y pensamientos, y vamos a aprender a compartirlos con nuestros amigos, usando nuestras palabras y también otros lenguajes como dibujos o gestos".



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "El buzo de emociones". Los niños, en grupos pequeños, seleccionarán una emoción de una "piscina de emociones" (contenedor con papelitos de emociones escritas). Cada grupo deberá expresar la emoción seleccionada a través de una pequeña obra de teatro, usando palabras, gestos y expresiones faciales.

      • Objetivo: Fomentar la expresión de emociones y el trabajo en equipo.



    • Actividad 2: "Mi mural de gustos y saberes". En el mismo grupo, los niños crearán un mural colectivo donde cada uno dibujará algo que le gusta o sabe hacer bien.