Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.

Brenda Demetrio
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales que poseen conductividad eléctrica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Transformaciones de la Energía Térmica y Eléctrica


Contexto:
Esta sesión está diseñada para alumnos de 6º de Primaria, de 10 a 12 años, con el propósito de explorar y comprender las transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica, enmarcado en la metodología de Aprendizaje por indagación. A su vez, se vincula con el cuidado del ambiente y fomenta el desarrollo del pensamiento crítico y la apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura.


Objetivo (PDA):
Que los alumnos comprendan que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenten con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico para identificar algunos materiales, como los metales, que poseen conductividad eléctrica.


Metodología:
Aprendizaje por indagación.


Duración:
45 minutos.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema de la sesión.

    • Preguntas detonantes: ¿Han notado cómo el calor de nuestras manos puede transferirse a otros objetos?, ¿saben cómo se produce la electricidad y cómo llega a nuestras casas?

    • Se introduce el objetivo de la clase y se conecta con la importancia del cuidado del ambiente.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Indagación teórica (10 minutos): Lectura en grupo de un texto breve que explique las transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su relevancia tecnológica y ambiental. Se fomenta la lectura en voz alta y la participación de todos.

    • Experimento práctico (15 minutos): Realización de un experimento sencillo para observar la condu