La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Asignatura: Geografía de Secundaria 1º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento Crítico

Problema Interdisciplinar: Convivencia

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las diversas culturas y grupos sociales que conocen en México. Preguntar a los alumnos de qué manera creen que el lugar donde viven influye en su manera de ser, sus costumbres, y cómo se llevan con los demás. Anotar sus respuestas en la pizarra.

  
  



• Introducción al tema: Breve explicación sobre la diversidad cultural y social en México, tocando temas como las diferentes lenguas, tradiciones, comidas, y cómo estos elementos son influenciados por el espacio geográfico del país.

  
  



• Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo influye el espacio en que vivimos en nuestra identidad y en nuestra manera de convivir con los demás?" Hacer énfasis en que durante esta sesión se buscará entender la importancia del entorno en la formación de nuestras identidades juveniles y en la convivencia con la diversidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación en pequeños grupos: Dividir la clase en grupos de 4-5 alumnos. Cada grupo investigará sobre un grupo social o cultural específico de México y cómo su espacio geográfico ha influido en su desarrollo cultural y social. Se les proporcionará acceso a recursos como libros, artículos