El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Itzel Islas- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de sesión educativa: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Grado: Secundaria 3º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Formación cívica y ética
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud.
Fase de Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos y sensibilización:
Iniciaremos con una breve dinámica grupal donde los estudiantes compartirán qué saben sobre el derecho a la salud y expresarán sus opiniones personales sobre el consumo de drogas. Para esto, utilizarán bolitas de papel para responder sí/no a preguntas lanzadas por el facilitador, creando un ambiente de confianza y apertura.
Presentación del problema:
Se les presentará un escenario hipotético pero posible, a través de un breve relato o vídeo, sobre un adolescente que se enfrenta a la presión de grupo para iniciar el consumo de drogas, resaltando las consecuencias a corto y largo plazo en su salud y bienestar. Se planteará la pregunta: "¿Qué decisiones puede tomar para proteger su derecho a la salud?"
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Investigación y reflexión:
Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar y discutir las siguientes temáticas, utilizando recursos disponibles en la biblioteca, internet (bajo supervisión) y folletos informativos:
- El derecho a la salud: Conceptos básicos y cómo se relaciona con ellos.
- Prevención en el consumo de drogas: Estrategias efectivas y el papel de la autonomía en la toma de d