Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Antonio Lopez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando Movimientos y Cuidando Nuestro Ambiente


Grado: Preescolar 1º (3-6 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades de movimiento utilizando distintas partes del cuerpo en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras), considerando las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada niño, promoviendo un enfoque de vida saludable y el desarrollo del pensamiento crítico en relación con el cuidado del ambiente.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los niños y explicarles que hoy harán actividades muy divertidas que les ayudarán a moverse de muchas maneras y a cuidar el planeta.

    • Motivar a los niños a pensar por qué es importante moverse y cómo esto ayuda a nuestro cuerpo.



  2. Calentamiento y sensibilización (10 minutos)



    • Juego del "semáforo ecológico": Al decir "verde", los niños correrán libremente; al decir "amarillo", deberán caminar despacio; y al decir "rojo", se detendrán y se agacharán. Este juego ayudará a los niños a calentar y a la vez, iniciar una conversación sobre la importancia de señales y normas, incluyendo las que protegen nuestro ambiente.

    • Conversar brevemente sobre cómo nuestras acciones (como correr, caminar o detenernos) pueden tener un impacto en el ambiente.



  3. Exploración de Movimientos (15 minutos)



    • Estaciones de Movimiento: Crear estaciones de movimiento donde los niños puedan practicar diferentes habilidades motrices:

      1. Estación de Saltos: Colchonetas en el suelo para que salten libremente.

      2. Estación de Equilibrio: Una lí