Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural
Oswaldo Juarez
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales y su relación con el entorno natural
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué características definen a un ser vivo.
- Actividad principal: Observación y clasificación de diferentes organismos vivos (plantas y animales) en base a sus características.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los seres vivos en el entorno natural.
Sesión 2: Funciones vitales de las plantas (45 minutos)
- Recordatorio del tema anterior.
- Actividad inicial: Observación y análisis de diferentes plantas, identificando sus partes y funciones vitales.
- Actividad principal: Realización de experimentos para demostrar la importancia de la luz solar, el agua y los nutrientes en el crecimiento de las plantas.
- Cierre: Discusión en grupos sobre la importancia de cuidar las plantas y su relación con el entorno natural.
Sesión 3: Funciones vitales de los animales (45 minutos)
- Recordatorio del tema anterior.
- Actividad inicial: Observación y clasificación de diferentes animales, identificando sus características y funciones vitales.
- Actividad principal: Investigación en grupos sobre diferentes hábitats y la importancia de los animales en ellos.
- Cierre: Elaboración de un mural colaborativo sobre la diversidad de animales y su relación con el entorno natural.
Sesión 4: Cambios a través del tiempo (45 minutos)
- Record