Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Laura Patricia Olmeda- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Química de Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 50 minutos.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Fase de Inicio (10 minutos)
Presentación del tema y objetivos: El docente introducirá el tema explicando cómo el conocimiento científico y tecnológico ha evolucionado a lo largo de la historia, resaltando su impacto en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza. Hacer hincapié en la importancia de la diversidad cultural en estos avances.
Motivación y activación de conocimientos previos: Realizar preguntas abiertas para conocer qué saben los estudiantes sobre inventos o descubrimientos científicos de diferentes culturas que usamos en la actualidad (ej. la penicilina, la brújula, el papel).
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Trabajo en equipos (Metodología de Aprendizaje por Indagación): Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará investigar sobre un hito científico o tecnológico específico, enfocándose en su origen cultural, cómo satisfizo necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
- Se fomentará el uso de diversas fuentes de información y se incentivará la inclu