Interacción motriz

Lizet Gutierrez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la sesión: Fortaleciendo equipos a través de la interacción motriz


Grado: 1º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el objetivo de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con otras personas.


Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial



  • Descripción: Se iniciará la clase con una breve plática sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo nuestras acciones individuales pueden impactar en los resultados colectivos. Se utilizarán ejemplos cotidianos relacionados con deportes que los alumnos conozcan y se preguntará a los estudiantes sobre experiencias personales donde el trabajo en equipo haya sido fundamental.

  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del trabajo en equipo y la interacción motriz en la vida cotidiana y en el ámbito deportivo.


Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividades de interacción motriz:



  1. Juego de espejos (10 minutos)



    • Descripción: Los alumnos formarán parejas. Uno será el líder y el otro deberá imitar sus movimientos como si fuera su reflejo en el espejo. Luego de 5 minutos, se intercambiarán los roles.

    • Objetivo: Desarrollar la sincronización y la empatía motriz entre compañeros.



  2. Circuito de iniciación deportiva (10 minutos)



    • Descripción: Se organizará un circuito que incluya diversas estaciones con actividades de voleibol, básquetbol, y fútbol. Los equipos deberán completar tareas específicas en cada estación, fomentando la colaboración y