Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Maestra Yazmín vigil
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Prevenir el acoso escolar.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y objetivos.
- Introducción al tema de la vida saludable y el acoso escolar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre formas de promover una vida saludable dentro y fuera del aula.
- Identificar los distintos medios de comunicación a utilizar para difundir los mensajes.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción a los distintos formatos artísticos a utilizar: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros.
- Explicar las características de cada formato y cómo pueden utilizarse para transmitir mensajes relacionados con la vida saludable y la prevención del acoso escolar.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un formato artístico a utilizar.
Sesión 3 (45 minutos):
- Trabajo en grupos: los alumnos deberán crear mensajes utilizando el formato artístico asignado.
- Los mensajes deben promover una vida saludable y prevenir el acoso escolar.
- Los alumnos podrán utilizar materiales y recursos que consideren necesarios para su proyecto.
Sesión 4 (45 minutos):
- Presentación de los proyectos artísticos por parte de cada grupo.
- Los alumnos deberán explicar cómo su mensaje contribuye a promover una vida saludable y prevenir