Defensa del Derecho al Acceso a la Protección de Datos Personales**

Angelica Casillas
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Defensa del Derecho al Acceso a la Protección de Datos Personales


Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia, y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.


Fase de Inicio (10 minutos)


Actividad 1:



  • Presentación del Tema: Se iniciará la clase presentando un caso hipotético, en el cual la información de las redes sociales de alumnos de una escuela es utilizada sin su consentimiento. Se planteará la pregunta: ¿Cómo te sentirías si tus datos personales fueran usados sin tu autorización? Esta discusión permitirá introducir conceptos relacionados con la protección de datos personales, transparencia y rendición de cuentas en un entorno gubernamental.


Fase de Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2:



  • Investigación y Discusión Grupal: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para investigar en línea (bajo la supervisión del docente) sobre casos reales en los que la falta de transparencia y rendición de cuentas haya afectado la privacidad de los ciudadanos. Cada grupo elegirá un caso y preparará una breve presentación sobre:



    1. El caso elegido y cómo se violó el derecho a la privacidad.

    2. Las consecuencias de la falta de transparencia y rendición de cuentas.

    3. Posibles medidas que podrían haber prevenido la situación.



  • Puesta en Común: Cada grupo compartirá sus hallazg