Escritura colectiva por medio del dictado.
daicy marquez- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Sesión: "Creando historias juntos"
Grado: Primero de primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbalizará para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente, promoviendo así la inclusión y participación de todos los estudiantes, independientemente de su nivel de escritura.
Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque interdisciplinar que aborda el desinterés mediante la inclusión y las artes.
Desarrollo de la Sesión:
Introducción (10 minutos)
Actividad Rompehielos: Para comenzar, el docente pedirá a los alumnos que se sienten en círculo y compartan el nombre de su animal favorito junto con un sonido característico de este. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y diversión.
Motivación: Se hará una breve plática sobre la importancia de contar historias y cómo todos podemos ser autores compartiendo nuestras propias ideas.
Desarrollo (25 minutos)
Creación de Personajes y Escenarios:
- El docente dividirá la clase en pequeños grupos y dará a cada uno un conjunto de imágenes de personajes y escenarios. Cada grupo seleccionará al menos un personaje y un escenario para su historia.
- Los estudiantes discutirán en sus grupos qué aventura podría vivir su personaje en el escenario elegido y compartirán sus ideas con el resto de la clase. El docente irá anotando las ideas principales en el pizarrón para que todos puedan verlas.
Dictado Colectivo:
- Con las ideas recopiladas, el docente guiará a los alumnos en un ejercic